Itu perbedaan utama Antara organisasi pembelajaran dan pembelajaran organisasi adalah itu Pembelajaran organisasi berfokus pada pembelajaran dengan pengalaman dan pengetahuan yang dikumpulkan dari kegiatan sehari -hari sedangkan organisasi belajar berfokus pada pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi dan kemampuan karyawan. Kami juga dapat menganggap pembelajaran organisasi sebagai proses, dan organisasi pembelajaran sebagai suatu struktur.
Organisasi menemukan banyak metode untuk meningkatkan kinerja organisasi dalam hal solusi yang efektif dan efisien. Pada saat yang sama, organisasi menghadapi banyak ancaman seperti kegagalan ekonomi, persaingan, dan perubahan organisasi yang tidak diinginkan, yang menyebabkan kejatuhan kinerja organisasi. Dalam konteks seperti itu, dua konsep organisasi pembelajaran dan pembelajaran organisasi membantu untuk mengangkat kinerja organisasi.
1. Ikhtisar dan Perbedaan Utama
2. Apa itu Pembelajaran Organisasi
3. Apa itu Organisasi Pembelajaran
4. Hubungan antara organisasi pembelajaran dan pembelajaran organisasi
5. Perbandingan Berdampingan - Organisasi Pembelajaran Organisasi vs Pembelajaran Dalam bentuk tabel
6. Ringkasan
Pembelajaran organisasi dapat digambarkan sebagai pembelajaran berdasarkan deteksi dan koreksi. Ini lebih mungkin merupakan pendekatan reaktif. Misalnya, ini bisa menjadi pembelajaran atau penemuan solusi karena perubahan drastis dalam suatu organisasi.
Ada empat konsep untuk membangun pembelajaran organisasi. Mereka adalah akuisisi pengetahuan, distribusi informasi, interpretasi informasi, dan memori organisasi. Konsep pembelajaran organisasi tidak mengevaluasi efektivitas pelajar atau potensi pelajar. Selain itu, tidak akan ada perubahan dalam pola perilaku pelajar.
Saat berbicara tentang situasi bisnis, lingkungan politik, ekonomi dan sosial di dunia kontemporer, kita dapat melihat banyak perubahan drastis dalam organisasi, yang menciptakan situasi yang tidak pasti di setiap saat. Sebagai hasil dari keadaan ini, ada kebutuhan yang lebih besar untuk belajar di dalam organisasi di daerah yang terdiversifikasi.
Pada dasarnya, pembelajaran organisasi adalah kemampuan organisasi untuk mendapatkan visi dan pemahaman dari pengalaman melalui eksperimen, analisis, pengamatan, dan kemauan untuk memeriksa keberhasilan dan kegagalan.
Organisasi pembelajaran dapat digambarkan sebagai membiarkan karyawan untuk meningkatkan keterampilan, kapasitas, dan kompetensi mereka dalam organisasi melalui berbagai aspek seperti berbagi pengetahuan, pengembangan kapasitas, dll.
Organisasi pembelajaran terus mengembangkan kader garisnya melalui memfasilitasi pelatihan dan mengevaluasi kemampuan mereka. Sampai batas tertentu, organisasi pembelajaran berorientasi pada kinerja. Selanjutnya, mereka berkendara menuju pencapaian objektif dan alat metodologis evaluatif yang dapat membantu mengidentifikasi, mempromosikan, dan mengevaluasi kualitas proses pembelajaran dalam organisasi.
Peran manajerial dari organisasi pembelajaran adalah untuk mengembangkan bawahan mereka. Lebih lanjut, di sebagian besar organisasi, manajer harus mengembangkan penerus untuk menggantikan peran manajer dalam situasi darurat. Organisasi Belajar lebih mungkin merupakan pendekatan proaktif.
Pada dasarnya, organisasi pembelajaran adalah kemampuan organisasi untuk meningkatkan kapasitas dan kompetensi anggota dalam organisasi untuk meningkatkan kinerja organisasi.
Pembelajaran membawa daya saing dan fleksibilitas ke suatu organisasi. Untuk mengatasi situasi yang menantang dalam bisnis, kompetensi seperti keahlian teknis, pengambilan keputusan cepat, menganalisis situasi bisnis sangat diperlukan. Melalui organisasi belajar, karyawan terus mempraktikkan keterampilan ini; Dalam budaya belajar organisasi, keterampilan ini dikumpulkan melalui pengalaman untuk mengatasi situasi bisnis yang sulit. Namun, kedua konsep ini sangat penting untuk keunggulan kompetitif yang berkelanjutan.
Pembelajaran Organisasi adalah proses di mana karyawan bertindak berdasarkan pengalaman dan pengetahuan yang mereka kumpulkan dalam kegiatan sehari -hari untuk menangani berbagai situasi bisnis. Sebaliknya, organisasi pembelajaran dibangun dalam struktur organisasi di mana karyawan terus dikembangkan untuk meningkatkan kapasitas dan kemampuan mereka untuk menangani situasi bisnis. Jadi, ini adalah perbedaan utama antara organisasi pembelajaran organisasi dan pembelajaran.
Perbedaan lain antara organisasi pembelajaran dan pembelajaran organisasi adalah bahwa konsep pembelajaran organisasi lebih berfokus pada hasil dan pencapaian, sedangkan konsep pembelajaran organisasi lebih berfokus pada proses dan tujuan. Selain itu, budaya pembelajaran organisasi bersandar pada pengaturan objektif dan pencapaian tujuan, sedangkan budaya pembelajaran organisasi lebih berbasis kinerja.
Tabel berikut merangkum perbedaan antara organisasi pembelajaran dan pembelajaran organisasi.
Pembelajaran organisasi berfokus pada pembelajaran dengan pengalaman dan pengetahuan karyawan berkumpul dari kegiatan sehari -hari. Organisasi pembelajaran, sebaliknya, berfokus pada peningkatan kompetensi dan kemampuan karyawan. Jadi, ini adalah perbedaan utama antara organisasi pembelajaran organisasi dan pembelajaran. Selanjutnya, pembelajaran organisasi adalah suatu proses, sedangkan organisasi pembelajaran adalah sebuah struktur.
1. “Apakah agen Anda adalah organisasi pembelajaran?"EMS World, 14 November. 2011, tersedia di sini.
1. "Pembelajaran Organisasi dan KM" oleh Binesh Jose - karya sendiri (CC BY -SA 3.0) Via Commons Wikimedia
2. “3368049” (CC0) via Pixabay