Itu Perbedaan utama antara metode pengajaran dan strategi pengajaran adalah bahwa metode pengajaran terdiri dari prinsip dan pendekatan yang digunakan oleh guru dalam menyajikan materi pelajaran, sedangkan strategi pengajaran merujuk pada pendekatan yang digunakan oleh guru untuk mencapai tujuan dan tujuan pelajaran.
Baik metode pengajaran dan strategi pengajaran digunakan dengan mempertimbangkan faktor -faktor seperti ukuran kelas, kesesuaian tingkat, konten pelajaran, dan masalah subjek. Selain itu, baik metode pengajaran dan strategi membantu peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran mereka dengan sukses.
1. Ikhtisar dan Perbedaan Utama
2. Apa metode pengajaran
3. Apa itu strategi pengajaran
4. Metode Pengajaran vs Strategi Pengajaran dalam Bentuk Tabel
5. Ringkasan -Metode Pengajaran vs Strategi Pengajaran
Metode pengajaran adalah prinsip dan instruksi manajemen yang digunakan dalam pengaturan kelas. Metode pengajaran bervariasi dalam faktor yang berbeda: subjek yang diajarkan, jumlah siswa dalam kelas, dan gaya pelajar. Dalam pengaturan ruang kelas, guru dapat menggunakan kombinasi metode pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan pelajar di kelas tertentu. Tujuan metode pengajaran juga bisa berbeda dari satu kursus ke kursus lainnya. Dua metode dasar yang digunakan oleh mayoritas guru adalah metode yang berpusat pada pelajar dan metode yang berpusat pada guru.
Dalam metode yang berpusat pada pelajar, siswa memainkan peran utama, dan guru hanyalah fasilitator. Di sisi lain, dalam metode yang berpusat pada guru, guru memainkan peran aktif, dan siswa menjadi pelajar pasif. Terlepas dari dua metode ini, metode yang berfokus pada konten, metode interaktif terbalik kelas, gamifikasi, dan pembelajaran kooperatif adalah beberapa metode pengajaran yang digunakan dalam pengaturan kelas. Penggunaan metode pengajaran yang efektif dan sukses mengarah pada pencapaian kinerja terbaik siswa di kelas.
Strategi pengajaran dikenal sebagai pendekatan dan teknik yang digunakan oleh guru untuk memberikan konten kursus untuk siswa. Secara umum, strategi pengajaran fokus pada pencapaian tujuan dan tujuan pelajaran. Menggunakan strategi pengajaran, guru dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran mereka. Selain itu, guru dapat menggunakan strategi pengajaran yang berbeda sesuai dengan subjek, ukuran kelas, dan tingkat kesesuaian peserta didik. Strategi yang digunakan untuk pelajaran dapat bervariasi satu sama lain.
Terkadang, guru menciptakan kegiatan kelas yang sesuai dengan strategi pengajaran. Penggunaan strategi membantu peserta didik untuk melibatkan dan mempraktikkan keterampilan yang berbeda. Terutama, keterampilan seperti pemecahan masalah, pemikiran kritis, dan pengambilan keputusan dikembangkan dengan penggunaan strategi pengajaran yang efektif dan tepat di kelas.
Perbedaan dasar antara metode pengajaran dan strategi pengajaran adalah bahwa metode pengajaran merujuk pada pendekatan yang digunakan dalam presentasi dan pengiriman pelajaran, sedangkan strategi pengajaran merujuk pada metode yang digunakan untuk mencapai tujuan dan tujuan pelajaran. Perbedaan utama lainnya antara metode pengajaran dan strategi pengajaran adalah metode pengajaran yang fokus pada jenis kegiatan yang digunakan dalam proses pengajaran, sedangkan strategi pengajaran fokus pada metode yang digunakan untuk memfasilitasi pembelajaran siswa. Selain itu, meskipun gaya pelajar tidak dipertimbangkan dalam metode pengajaran, mereka adalah konsep penting dalam strategi pengajaran.
Di bawah ini adalah ringkasan perbedaan antara metode pengajaran dan strategi pengajaran dalam bentuk tabel untuk perbandingan berdampingan.
Perbedaan utama antara metode pengajaran dan strategi pengajaran adalah bahwa metode pengajaran fokus pada pendekatan dan prinsip -prinsip yang digunakan dalam memberikan materi pelajaran kepada siswa, sedangkan strategi pengajaran fokus pada pendekatan yang digunakan oleh guru dalam mencapai tujuan dan tujuan dari pelajaran. Penggunaan metode pengajaran yang pas dan strategi pengajaran membantu memberikan pembelajaran yang efektif bagi siswa di kelas.
1. “Tinjauan Metode Pengajaran." Pusat Fakultas, Universitas Florida Tengah.
2. "Metode pengajaran." Mengajar.
3. “Metodologi Mengajar - Makna dan Definisi." Cintu guru.
1. “Businesss-Businesss Man-Teacher” (CC0) melalui Pixabay