Fungsionalisme dan behaviorisme adalah dua aliran pemikiran dalam psikologi, di mana perbedaan tertentu dapat diidentifikasi. Fungsionalisme dapat dianggap sebagai salah satu sekolah pemikiran sebelumnya. Fungsionalis menekankan bahwa fokus psikologi harus berpusat pada fungsi pikiran manusia. Namun, perilaku mengklaim bahwa ini adalah upaya yang lebih sia -sia dan menyoroti perlunya mempelajari perilaku manusia untuk memahami pikiran manusia. Ini adalah perbedaan utama antara kedua aliran pemikiran. Melalui artikel ini, mari kita periksa perbedaan antara kedua sekolah sambil mendapatkan pemahaman yang komprehensif tentang setiap sekolah pemikiran.
Fungsionalisme dipelopori oleh William James, John Dewey, Harvey Carr, dan John Angell. Fungsionalisme, sebagai sekolah pemikiran, terutama berfokus pada fungsi proses mental manusia. Oleh karena itu, subjek fungsionalisme termasuk bidang -bidang seperti kesadaran, persepsi, ingatan manusia, perasaan, dll. Fungsionalis menyatakan bahwa aktivitas mental dapat dinilai. Mereka percaya bahwa ini akan memungkinkan mereka untuk mengevaluasi bagaimana pikiran (proses mental) berfungsi dalam memungkinkan seseorang untuk beradaptasi dengan lingkungan tertentu. Fungsionalis dianggap introspeksi sebagai metode yang mungkin untuk memahami proses mental yang kompleks.
William James
Behaviorisme juga merupakan sekolah pemikiran dalam psikologi yang dipelopori oleh John B. Watson, Ivan Pavlov, dan b.F Skinner di tahun 1920 -an. Tidak seperti fungsionalisme, behaviorisme muncul dengan tujuan menyoroti pentingnya perilaku eksternal manusia. Mereka percaya bahwa studi tentang pikiran manusia itu sia -sia karena tidak dapat diamati. Mereka selanjutnya menunjukkan bahwa perilaku adalah respons terhadap rangsangan eksternal. Behaviorisme, sebagai sekolah pemikiran, memiliki beberapa asumsi utama. Mereka adalah determinisme, eksperimental, optimisme, anti-mentalisme, dan gagasan pemeliharaan terhadap alam.
Karena behaviorisme menampilkan detasemen yang jelas dari faktor -faktor yang tidak dapat diobservasi, behavioris sangat bergantung pada empirisme dan eksperimen. Ini untuk menyoroti bahwa psikologi lebih merupakan studi tentang perilaku manusia sebagai metode untuk memahami manusia. Untuk ini, behavioris menggunakan pengaturan laboratorium dan berbagai hewan untuk eksperimen. Makhluk laboratorium yang umum digunakan adalah anjing, merpati, tikus, dll. Kontribusi yang dibuat oleh behavioris bagi murid psikologi sangat besar. Behavioris seperti Ivan Pavlov, B. F Skinner, Albert Bandura adalah beberapa tokoh terkemuka dalam behaviorisme. Teori pengkondisian klasik mereka, pengkondisian operan, teori pembelajaran sosial telah memberikan wawasan tidak hanya untuk psikologi sebagai disiplin akademik, tetapi juga untuk konseling psikologi juga, memungkinkan untuk menggunakan pengetahuan teoretis untuk tujuan praktis ketika membantu klien.
John b. Watson
• Fungsionalisme, sebagai sekolah pemikiran, terutama berfokus pada fungsi proses mental manusia.
• Behaviorisme, sebagai sekolah pemikiran, menyoroti pentingnya perilaku eksternal manusia.
• Fungsionalisme dapat dipandang sebagai sekolah pemikiran sebelumnya, tidak seperti behaviorisme.
• Fungsionalis menekankan pada proses mental.
• Behavioris menekankan pada perilaku manusia.
• Fungsionalis percaya bahwa pikiran dan proses mental sangat signifikan dalam menciptakan dampak pada perilaku manusia.
• Behavioris menolak gagasan fungsionalis ini. Mereka menganggap perilaku hanya sebagai respons yang dipelajari terhadap rangsangan eksternal.
• Behavioris menolak introspeksi fungsionalis dan menyatakan bahwa mereka menderita karena kurangnya objektivitas dan empirisme.
Gambar milik: William James dan John B. Watson via Wikicommons (domain publik)