Perbedaan antara psikologi dan psikologi pendidikan

Perbedaan antara psikologi dan psikologi pendidikan

Psikologi vs Psikologi Pendidikan
 

Kunci perbedaan antara psikologi dan psikologi pendidikan adalah bahwa psikologi pendidikan adalah salah satu sub-disiplin psikologi. Psikologi dapat dengan mudah didefinisikan sebagai studi ilmiah tentang pikiran dan perilaku manusia. Ini adalah disiplin yang mencakup berbagai sub-disiplin seperti psikologi abnormal, psikologi sosial, psikologi perkembangan dan sebagainya. Psikologi Pendidikan juga merupakan salah satu sub-disiplin yang berada di bawah disiplin utama psikologi. Psikologi Pendidikan memberi perhatian khusus pada studi pembelajaran sepanjang rentang hidup manusia. Jadi perbedaan utama antara psikologi dan psikologi pendidikan berasal dari fakta bahwa sementara psikologi pada umumnya memiliki pandangan yang lebih luas yang melibatkan semua aspek kehidupan manusia, psikologi pendidikan memberikan perhatian khusus pada proses pembelajaran. Tujuan dari artikel ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang dua istilah, sambil menekankan perbedaan yang terletak di antara kedua istilah, psikologi dan psikologi pendidikan.

Apa itu psikologi?

Selama bertahun -tahun, manusia telah terpesona oleh kemampuan pikiran manusia yang mengarah pada pembentukan disiplin yang dikenal sebagai psikologi. Dalam hal ini, dapat didefinisikan sebagai studi ilmiah tentang proses mental dan pola perilaku manusia. Kemampuan untuk memeriksa pikiran dan perilaku manusia dalam kondisi eksperimental dimulai dengan pengaturan laboratorium pertama di Jerman pada tahun 1879 oleh Wilhelm Wundt, yang kemudian dianggap sebagai bapak psikologi.

Psikologi adalah disiplin yang memiliki ruang lingkup yang sangat besar. Even though at the initial phase medicine (biology) and philosophy provided the roots for psychology to grow as a field, now it has become a discipline which has expanded much more not only influencing other disciplines but also being influenced by them, which highlights that it terus berubah dan bergerak maju dalam bidang akademik maupun ilmiah. Ini mempelajari perkembangan manusia, kepribadian, kelainan, pendidikan, interaksi sosial dan hampir semua aspek kehidupan manusia.

Ketika kita belajar tentang psikologi, kita juga mendengar tentang sekolah psikologi. Ini merujuk pada berbagai pendekatan yang telah digunakan saat menganalisis dan memeriksa kehidupan manusia selama bertahun -tahun. Strukturalisme, fungsionalisme, behaviourisme, psikoanalisis, gestalt dan psikologi humanistik adalah beberapa dari sekolah psikologi ini.

Apa itu Psikologi Pendidikan?

Psikologi Pendidikan adalah sub-disiplin psikologi yang secara khusus mempelajari pembelajaran manusia. Ini mengeksplorasi berbagai tema seperti motivasi, pengkondisian, memori, kecerdasan, kognisi, dll. Psikolog pendidikan tertarik untuk mempelajari proses pembelajaran individu dalam pengaturan yang berbeda, dalam keadaan yang berbeda selama rentang hidup mereka. Mereka mengadopsi pendekatan kognitif dan perilaku di bidang ini. Teori -teori yang berada di bawah disiplin psikologi pendidikan berasal dari sekolah yang berbeda seperti behaviourisme, psikologi gestalt, psikologi humanistik dan fungsionalisme. Terutama teori perilaku tentang pengkondisian klasik yang dibawa oleh Ivan Pavlov dan pengkondisian operan oleh B.F Skinner populer dalam psikologi pendidikan untuk penerapannya terhadap kehidupan nyata dan proses terkait pendidikan. Tidak hanya perilaku, di bawah berbagai sekolah psikolog psikologi telah menyajikan berbagai teori yang menunjukkan analisis dan pemahaman tentang proses pembelajaran manusia.

Apa perbedaan antara psikologi dan psikologi pendidikan?

• Singkatnya, psikologi terutama adalah studi tentang proses mental dan pola perilaku manusia sedangkan psikologi pendidikan adalah studi tentang proses pembelajaran manusia.

• Ini menyoroti bahwa sementara psikologi pendidikan mengeksplorasi hanya aspek pembelajaran kehidupan manusia, psikologi secara umum mengeksplorasi semua aktivitas manusia sepanjang rentang hidup yang melampaui proses pembelajaran.