Perbedaan antara mengajar dan belajar

Mengajar vs belajar
 

Mengajar dan belajar adalah dua kata yang akan digunakan secara berbeda karena ada perbedaan antara makna. Mereka tidak boleh dipertukarkan. Kata pengajaran dapat didefinisikan sebagai tindakan memberikan pelajaran tentang subjek ke kelas atau murid. Misalnya, di dalam sekolah seorang guru melakukan proses pengajaran. Di sisi lain, kata pembelajaran digunakan dalam arti memperoleh pengetahuan. Belajar dilakukan oleh siswa yang ingin memperluas pemahamannya tentang berbagai konsep yang berkaitan dengan berbagai bidang. Ini adalah perbedaan utama antara kedua kata. Melalui artikel ini, mari kita periksa perbedaan antara mengajar dan belajar.

Apa itu mengajar?

Mengajar dapat didefinisikan sebagai tindakan memberikan pelajaran tentang subjek ke kelas atau murid. Ini bertujuan untuk menunjukkan kepada siswa bagaimana melakukan sesuatu. Mengajar dapat terjadi secara formal maupun informal. Di dalam sekolah, pengajaran berlangsung sebagai pendidikan formal. Guru mengajar siswa berbagai hal berdasarkan silabus. Ini termasuk matematika, sains, bahasa, seni, geografi, sejarah, dll. Tujuan guru adalah untuk memberi siswa pengetahuan baru di berbagai bidang sehingga anak akan dilengkapi dengan banyak pengetahuan. Namun, pengajaran tidak terbatas hanya pada penyediaan pengetahuan akademik. Itu juga termasuk disiplin dan perilaku juga. Guru membimbing siswa untuk berperilaku dengan cara yang tepat, sesuai dengan harapan budaya dan sosial. Saat melihat mengajar sebagai profesi, sangat penting untuk menyatakan bahwa seseorang perlu memperoleh kualifikasi tertentu untuk menjadi seorang guru.

Dalam bahasa Inggris, kata pengajaran digunakan sebagai kata benda seperti dalam kalimat,

Mengajar adalah profesi yang sangat bagus.

Mengajar meningkatkan dengan pengalaman.

Dalam kedua kalimat, kata pengajaran digunakan sebagai kata benda. Sangat menarik untuk dicatat bahwa kata pengajaran juga dapat digunakan sebagai bentuk tegang terus -menerus saat ini dari kata kerja 'mengajar' seperti dalam kalimat,

Francis mengajar di universitas saat itu.

Robert mengajar sayaN.

Dalam kalimat pertama, kata pengajaran digunakan sebagai bentuk tense terus -menerus dari kata kerja 'mengajar,' dan dalam kalimat kedua Anda dapat melihat bahwa kata pengajaran digunakan sebagai bentuk tegang kontinu saat ini dari kata kerja 'mengajar.'

Apa itu belajar?

Belajar dapat didefinisikan sebagai Pengetahuan yang diperoleh melalui studi. Ini tidak selalu menunjukkan perolehan informasi, tetapi juga dapat berupa keterampilan, perilaku, nilai -nilai juga. Manusia terlibat dalam proses belajar dari lahir sampai mati. Oleh karena itu, itu tidak dapat terbatas pada pendidikan sekolah, tetapi menangkap pengalaman dalam hidup juga. Psikolog percaya bahwa pembelajaran bisa menjadi sadari dan juga upaya yang tidak disadari. Misalnya, seorang anak yang mendengarkan guru di lingkungan kelas terlibat dalam upaya sadar untuk mempelajari sesuatu yang baru. Namun, praktik -praktik tertentu yang kita miliki mungkin dipelajari secara tidak sadar.

Sekarang, mari kita beralih ke penggunaan kata belajar. Amati dua kalimat yang diberikan di bawah ini.

Belajar adalah suatu keharusan bagi anak yang sedang tumbuh.

Robert adalah pria belajar.

Dalam kedua kalimat, Anda dapat melihat bahwa kata pembelajaran digunakan dalam arti 'pengetahuan.'Sangat menarik untuk dicatat bahwa kata pembelajaran terutama digunakan sebagai kata benda. Dalam kedua kalimat yang diberikan di atas, kata pembelajaran hanya digunakan sebagai kata benda. Ini juga dapat digunakan sebagai bentuk tegang kontinu saat ini dari kata kerja 'belajar' seperti dalam kalimat,

Dia belajar seni melukis.

Angela sedang belajar musik saat itu.

Ini adalah perbedaan utama antara kedua kata, yaitu, mengajar dan belajar.

Apa perbedaan antara mengajar dan belajar?

• Definisi pengajaran dan pembelajaran:

• Mengajar dapat didefinisikan sebagai tindakan memberikan pelajaran tentang subjek ke kelas atau murid.

• Belajar digunakan dalam arti memperoleh pengetahuan.

• Penampil:

• Mengajar dilakukan oleh guru.

• Belajar dilakukan oleh siswa.

• Periode:

• Mengajar tidak terjadi sepanjang hidup seseorang.

• Belajar adalah proses yang terjadi sepanjang umur seorang individu.

• Upaya:

• Dalam sebagian besar kesempatan, mengajar adalah upaya sadar.

• Belajar bisa menjadi upaya sadar dan tidak sadar.

• Motivasi:

• Untuk belajar, motivasi dapat datang dari dalam individu atau dari faktor eksternal, seperti mengajar oleh individu lain.

Gambar milik:

1. Seorang guru berinteraksi dengan siswa yang lebih tua di sekolah di Selandia Baru oleh Mosborne01 (CC BY-SA 3.0)
2. Pembelajaran oleh CollegeGrees360 (CC BY-SA 2.0)