Apa perbedaan antara konstruktivisme dan kognitif

Itu Perbedaan utama antara konstruktivisme dan kognitif adalah bahwa konstruktivisme menjelaskan bahwa peserta didik menggunakan pengetahuan sebelumnya untuk memahami pengetahuan baru, sementara kognitif menjelaskan bahwa pembelajaran terjadi melalui pemrosesan informasi internal.

Konstruktivisme dan kognitif adalah dua teori belajar yang populer dalam pendidikan. Banyak pendidik menggunakan teori -teori ini untuk memberikan pengalaman mengajar yang efektif kepada siswa mereka.

ISI

1. Ikhtisar dan Perbedaan Utama
2. Apa itu konstruktivisme  
3. Apa itu kognitif
4. Konstruktivisme vs kognitif dalam bentuk tabel
5. Ringkasan - Konstruktivisme vs Kognitifisme

Apa itu konstruktivisme?

Konstruktivisme dianggap sebagai bagian dari teori pembelajaran perkembangan kognitif. Konstruktivisme didasarkan pada gagasan bahwa pengetahuan dibangun oleh pelajar dari pengetahuan dan pengalaman mereka sebelumnya. Banyak pendidik telah mengadaptasi konstruktivisme untuk membantu siswa mereka dalam belajar. Dalam konstruktivisme, peserta didik menggunakan pengetahuan mereka sebelumnya dan membangun hal -hal baru dari apa yang mereka pelajari.

Ada berbagai prinsip konstruktivisme. Pengetahuan dibangun, dan dibangun di atas pengetahuan sebelumnya. Dengan demikian, pengetahuan, pengalaman, dan keyakinan siswa sebelumnya adalah penting dalam kelanjutan pembelajaran. Pada saat yang sama, pembelajaran adalah proses yang aktif. Untuk memahami proses pembelajaran, pelajar harus terlibat dalam kegiatan seperti diskusi dan kegiatan kelompok. Oleh karena itu, pembelajaran aktif terjadi dalam proses ini.

Prinsip spesifik lainnya dalam konstruktivisme adalah bahwa belajar adalah kegiatan sosial. Pembelajaran terisolasi tidak berhasil, dan pendidikan progresif mengakui bahwa interaksi sosial adalah salah satu cara utama untuk belajar. Dengan demikian, pendidik membantu siswa dengan percakapan, interaksi, dan aplikasi kelompok untuk mempertahankan pengetahuan. Ada berbagai jenis konstruktivisme sebagai konstruktivisme kognitif, konstruktivisme sosial, dan konstruktivisme radikal. Kelemahan utama konstruktivisme adalah kurangnya strukturnya.

Apa itu kognitif?

Kognitif adalah teori yang berfokus pada proses pikiran. Menurut teori kognitif, cara seseorang belajar ditentukan oleh cara pikiran orang itu mengambil hal -hal. Dasar kognitif adalah bahwa ketika siswa mempelajari hal baru, pengetahuan sebelumnya selalu membuat koneksi dengan pengetahuan baru.

Pikiran selalu mencoba membuat hubungan antara faktor -faktor eksternal pengetahuan internal. Ada strategi pembelajaran kognitif yang digunakan oleh pendidik untuk menyediakan lingkungan belajar yang efektif bagi pelajar. Pendidik menggunakan strategi yang berbeda di awal, tengah, dan kesimpulan dari proses pembelajaran. Dengan demikian, akan membantu membuat koneksi di otak pelajar. Salah satu contoh terbaik dari kognitif adalah memecahkan masalah menggunakan pengetahuan sebelumnya. Strategi awal termasuk panduan antisipasi, dan strategi tengah termasuk peta konsep, kegiatan penyortiran, dan pencatatan, sedangkan strategi akhir termasuk pertanyaan refleksi dan membandingkan dan kontras.

Apa perbedaan antara konstruktivisme dan kognitif?

Perbedaan utama antara konstruktivisme dan kognitif adalah bahwa konstruktivisme menjelaskan bahwa peserta didik menggunakan pengetahuan sebelumnya untuk memahami pengetahuan baru, sementara kognitif menjelaskan bahwa pembelajaran terjadi melalui pemrosesan informasi internal. Selain itu, meskipun pelajar adalah peserta aktif dalam konstruksi pengetahuan dalam konstruktivisme dan kognitif, guru atau instruktur memainkan peran yang berbeda dalam dua teori pembelajaran ini. Instruktur memfasilitasi lingkungan belajar yang aktif dengan pendekatan konstruktif, sedangkan instruktur menciptakan lingkungan di mana kegiatan dan proses berpikir berlangsung dalam kognitif.

Selain itu, strategi seperti kegiatan kelompok interaktif digunakan dalam teori konstruktif, sementara kegiatan penyortiran dan kegiatan pencatatan lebih banyak digunakan dalam kognitif. Juga, dalam teori konstruktif, peserta didik menggunakan pengetahuan mereka sebelumnya untuk memahami, sedangkan, dalam kognitif, pikiran pelajar selalu mencoba membuat koneksi dengan faktor eksternal dan pengetahuan internal. Selain itu, ada berbagai prinsip dalam konstruktivisme, tetapi tidak ada prinsip khusus untuk kognitif.

Di bawah ini adalah ringkasan perbedaan antara konstruktivisme dan kognitif dalam bentuk tabel untuk perbandingan berdampingan.

Ringkasan - Konstruktivisme vs Kognitifisme

Perbedaan utama antara konstruktivisme dan kognitif adalah bahwa konstruktivisme mengacu pada bagaimana peserta didik belajar dan menjelaskan bahwa peserta didik membangun pengetahuan baru berdasarkan pengetahuan mereka sebelumnya dalam pemahaman, sedangkan kognitif menjelaskan bahwa pembelajaran terjadi melalui pemrosesan informasi internal internal.

 Referensi:

1. “Apa itu Konstruktivisme?" Universitas Gubernur Barat, 21 Oktober. 2020.
2. Michela, Esther. “Kognitif." Buku Edtech, 1 Jan. 1970.

Gambar milik:

1. “Pengaturan Kelas” oleh CommunicationSTCS - Pekerjaan Sendiri (CC BY -SA 4.0) Via Commons Wikimedia
2. "Teori Belajar" oleh Mikel Agirregabiria (CC BY-NC-SA 2.0) Via Flickr